如何做好幼小衔接

一、幼儿进入小学后主要存在的问题：学习不适应、社会适应性较差。

二、幼儿园阶段如何做好幼小衔接 ：注重培养幼儿的创造性、注重培养幼儿的坚持性、挫折教育、培养幼儿的责任感和集体意识、培养相应的能力，增强独立性 。

三、让孩子多感受小学的氛围

（1）老师喜欢哪种类型的学生？

心中有集体，懂得用纪律约束自己，纪律性强。很爱学习。懂得什么时候该做什么。喜欢大胆举手发言，勇于发表自己意见的小孩。会写自己的姓名。要坐得比较稳，因为一节课40分钟。

（2）好学生的标准

有礼貌、谦让。学习好。心理素质好，当老师批评他，若自  己对的能勇敢提出来，若自己做错了能谦虚接受。

四、提早入学好不好？

容易造成学习落后。容易忽视其它能力的培养。专家认为，能不能提早入学的关键，应视乎孩子的学习能力（亦即入学准备能力）是否已经准备足够。




2011年4月18日上午，大班、预备1班、预备2班全体师生参观了龙口西小学。
下面是参观小学活动的流程花絮：

 
 
参加了小学的升旗仪式


小学主任给小朋友介绍龙口西小学情况，告诉小朋友如何当一名优秀的小学生。
 
肖老师带领我们参观小学生是怎么上课的
 

参观了小学的功能室


跟校长、主任、老师道别，离开了学校，大门口合影。