教育是一份爱的事业“爱满天下，”激励了一代又一代教育工作者，对孩子要“以爱育爱”；对教师而言，个人的成长离不开教研组、备课组的集体智慧，为发挥教研活动在提高幼儿园教育教学水平中的作用， 我园通过每一次的教研活动，让教师研有所获、幼儿学有所得。

       我园在本学期分别开展了美术教研、教学教研、蒙氏教研、英语美术教研、外教英语口语教研活动，让我们一起来回顾一下老师们的成长吧！

   美术教研  

      “绘”出童心，“艺”起分享！

       陈老师用美术理论知识，理论与实践相结合，巧妙的利用课件，分别从线描、色彩、构图、创意出发，让老师们清晰地了解到，幼儿园美术教学应该有专业的美术素养。

       为了给宝贝们打开一个贴近生活的童心世界，老师们通过丰富的表现形式来进一步了解美术，感受美、欣赏美，把自己看到的、听到的、想到的内容用恰当的美术表现形式呈现出来，让幼儿有内容可说可画。

   观摩教研  

       为了促进教师队伍的专业成长，丁园长带领教师分组进行“幼儿一日生活与学习”的观摩和集中教研，教师通过交替分组学习，在研讨中自主发言分享经验，使用案例分析共享正面引导幼儿的方式方法；教师在活动中互相学习、互相促进。

   蒙氏教研  

       每月教研组为各级老师开展蒙氏教研活动，对蒙氏活动的内容进行现场操作和创新讨论，老师们各显神通，在展示蒙氏活动的过程中发散思维、发现闪光点，对存在问题及时研讨解决。

   特色美术教研  

       Cici主任围绕外教美术活动和老师们共同探讨，把教学活动变成了孩子们的体验乐园，真正做到了“自由与规则”同俱，“快乐与发展”相融。

       丁园长每月组织教师开展创意美术教研，以拓展幼儿创意美术教育内容，拓宽教师创意思维，促进教师更好的开展美术教学活动。

   外教英语口语教研  

       外教老师夸张的动作，别出心裁的游戏，让老师们格外专注，动起来时活泼张扬。在学习中玩乐，在玩乐中学习。

       通过一次次的教研活动，为全体教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，使老师们在教研中大有收获，提升了教师的专业素养，促进幼儿园整体教研水平的发展。